创新教学模式 提升职业能力
公共管理学院“仿真式项目教学”改革取得阶段性成果
“仿真式项目教学总结会”会议现场 负责接待的文秘学生“礼仪小姐”风采
（公共管理学院讯）6月24日下午，公共管理学院在A区教学楼召开文秘专业“仿真式项目教学”改革成果汇报总结会。
为了强化学生的职业能力，实现毕业生与工作领域的“零对接”，公共管理学院积极创新教学模式。本学期在08级文秘专业率先实施“仿真式项目教学”，在教学中模拟文员的真实工作环境，将每个班学生分为若干个办公室来承担教学“项目”，让学生在“做中学”
，真正做到了“知识、理论、实践”一体化和“教、学、做”的一体化。经过一学期的教学实践，学生的“办文、办事、办会”专业技能得到了明显的提升。
此次会议，也是对“仿真式项目教学”改革成果的一次检阅。会议从组织策划到出席会议领导的发言材料撰写都由项目小组负责，会议的筹办工作组织得井井有条，得到了参会领导、老师的一致好评。
杨莲副院长、文秘教研室主任陈秀泉分别作了总结发言。会上，对参与“仿真式项目教学”的“优秀办公室主任”、“优秀秘书”、“优秀文员”进行了表彰。
