“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。”从前的我对这句话只有模糊的概念，后来的我在实践中明白了这句话的真理。大学时，经常听自己的导师告诫同学们：“以后的你一定会感谢曾经努力的自己”。现在的我感恩在我追梦路上指路之人，也感谢曾经努力的自己。回首大学时光，那段峥嵘岁月成为了我人生中最难忘的日子。

在大学期间，我主动争做班委，担任文秘1班班长一职，承担班级各项大小事务。进入院学生会后，积极参加社团活动，踏实肯干、任劳任怨，在学生会需要我之时，发挥专业所长，做活动方案、参与各种会议现场布置等工作，主动为学生会出谋献策，因此逐渐在院学生会展露头角，成为本学院2012年学生会副主席。为了减轻家庭负担，经辅导员推荐又进入到学校校办勤工俭学，得到了更多实践机会，积累了不少工作经验。这些看上去不起眼的琐事，却让我在社交能力、办事能力、抗压能力等方面有了一定的进步，同学和老师的肯定让我成为自信之人，这都为我踏入社会奠定了坚实的基础。2012年大学暑期我报名了“暑期下乡”活动，那是我第一次体验农村生活，看到了农村与城市的巨大差异。在体验中，我们指导老人学习拼音，教他们认字，让他们接触电脑，感受科技的发展，这次体验也为我后来选择农村教育事业埋下了种子。我觉得农村的教育事业发展滞后，文化水平严重落后，只有让农村的教育事业发展起来，才能带动整体发展。

在南宁职业技术学院的学习，可以说是我人生的转折点，2014年我获得本专业升本名额，这弥补了自己高考失意的遗憾，使自己在学业上又更高一层次，从这里我又重新起航。

毕业后，我加入了教育事业，选择了偏远山区从教，扎根农村教育事业。在选择之初，也是备受质疑，但我相信有梦之人不怕山高水远。教书育人并没有想象中那么轻松，农村的学校环境与城市有天壤之别，除了要做好教学工作、办公室工作、班主任工作，还要做好扶贫工作，多重工作压力下我曾想过放弃自己的教育梦，但回想自己以往所做的努力，却心有不甘，于是选择继续坚守教育岗位。面对压力，自己调整心态、重拾信心。

有人说：“大学所学知识技能毫无用处”，而我却并不赞成这样的说法，知识技能的储备是必不可少的，也许你所从事的职业与你的专业并无联系，但是在你需要之时，它能助你一臂之力。虽然我从事的是教育行业，但是当我的领导知道我有过几年文秘专业知识学习后，但凡是工作上需要我时，他必然第一个能想到我，这让我在领导面前获得更多展现自我的机会。

如今在工作之中，大学里我收获的各种知识和精神粮食，发挥得也是恰到好处。农村教师较少，一师任多门课是常见之事，这就需要我们发挥吃苦耐劳的精神，加强知识储备。农村学校许多学生是留守儿童，他们多数思想叛逆、不服管教，于是我给予他们更多的耐心和关心，课后主动找他们聊天、谈心，婉转指出他们的不足之处并指明改正办法。农村学校中老年教师居多，他们运用电脑的能力并不是很强，我主动承担起学校的各项需要运用电脑处理的工作，虽然工作量较多，但也让我从中得到了锻炼。经过自己的摸索，对教育事业也逐渐得心应手。从教几年的的时间里，无论是在班主任工作还是在教学方面，自己都颇有收获。几经努力，曾获得优秀班主任、微课比赛二等奖、学校宣传工作先进者等各类奖项。

走上工作岗位至今，我体会到越是平凡的岗位越是考验人的耐性和毅力，想在工作岗位上出类拔萃就必须不断自我提升、自我优化。大学可以说是一个提升自我的地方，是一个能发挥自己无限潜能、培养个人素养、规划职业生涯的地方，只要在大学期间敢于表现自己、踏实肯干，人生的舞台必然无限广阔。如果没有大学里那段峥嵘岁月，追梦之路必然没有如此坚定。追梦的路上有困难、有艰辛、有迷茫，但是追梦的脚步自启航之日从未停歇，感恩曾经的峥嵘岁月，助梦前行！

图为：2014届文秘毕业生李娟，现为博白县中学教师

图为：李娟与学生们在一起